"我通过学习获得能力，通过能力获得工作，通过工作获得收入、社会认可，以及对自身价值的确认。"

这是一种很容易被内化的生活逻辑，但这条链从来不是自然定律。能力能否变成岗位，劳动能否换来体面生活，还取决于社会怎样组织生产、分配收益。

当 AI 改变其中某些「日用而不知」的前提条件，震动就沿着这条链向两端传递。

向前，是教育问题：
如果某些成果可以借助机器完成，我还应该学习什么，怎样才算学会？

向后，是意义问题：
如果社会不再需要我以原来的方式工作，我过去为之努力的东西还算什么？