调查显示：超八成家长和教师认为学生应在高中毕业前具备数据素养

DS4E 与 Mathematica 调查 1333 名家长、教师和教育局官员发现，88% 受访者认为所有学生应在高中毕业前具备数据素养，84% 认为数据素养应融入更多学科而非局限于数学和计算机科学。76% 受访者认为 AI 发展让数据教育的重要性达到前所未有的高度，多数人认为解决问题的能力和批判性思维比编程、编写提示词更值得优先学习。