教室应该更像健身房吗？——AI 对学术施压之下，过程本身即回报
教室应该更像健身房吗？——随着人工智能对学术领域施加越来越大的压力，我们或许可以借鉴这样一个地方：在那里，过程本身就是一种回报。
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AI 导读
《纽约客》文章提出，随着 AI 对学术领域施加越来越大的压力，教室或许可以借鉴健身房：在那里，过程本身就是一种回报。文章以这一类比探讨学术教育在 AI 时代应如何重新看待学习过程与成果的关系。
来源：newyorker.com（经 Hacker News） · newyorker.com