Agent 时代，如何校企合作？

一名 14 岁实习生借助 AI 和 Agent 已能参与真实工作并达到业务可用标准，但这类合作多发生在正式通道之外，缺少合同范式、学校记录以及未成年人取酬、监护与责任接口。文章指出校企合作量虽大却成效不及预期，学校作为"能力信用中介"的价值正在下降，而在时间、算力、资源和制度承认上的配置权可能上升。