OECD 报告：使用 AI 学习的学生成绩普遍更差

OECD 的 PISA 全球评估数据显示，用 AI 辅助学习的学生在校成绩普遍比不用的学生更差。报告指出情况更复杂，某些类型的 AI 使用能带来小幅提升，尤其在教学生批判性评估 AI 工具表现的情况下。该调查基于 2025 年采集的数据，测评对象为 15 岁学生。